Plan de Clase

ESTÁNDAR DE DESEMPEÑO:  Hago conjeturas para responder mis preguntas.

RECURSO: “Cier Centro” :- ¿Cómo se relacionan los componentes del mundo?

MATERIA: Ciencias Naturales GRADO: Primero de Primaria

TÍTULO: ¿Qué sucede si un ser vivo no se alimenta?

               

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: El estudiante estará en capacidad de:

 * Explicar la importancia de la alimentación para la vida.

HABILIDAD/ CONOCIMIENTO:

1. Identifica y nombra distintos tipos de sustratos empleados por los seres vivos como alimento.

2. Ilustra las transformaciones de los alimentos después de ser tomados por los organismos. 3.Clasifica los seres vivos de acuerdo al tipo de fuente de donde proviene su alimento.

FLUJO DE APRENDIZAJE:

•Introducción: Ilustración con audio ¿De dónde obtiene el alimento este ser vivo?      

•Objetivos: Se proyectan los objetivos planteados en este y se redactan nuevos, si el profesor lo desea.

•Desarrollo – Explicación:

Actividad

1: Video animado – Alimentación en animales, plantas y hongos, Actividad

 2: Video animado – Transformación de los alimentos y Recurso de plantilla – Las plantas un caso especial.

• Desarrollo – Socialización:

 Actividad

3: Recurso interactivo de plantilla – Alimentación equivocada – Análisis de caso.

•Resumen:

 Recurso interactivo de plantilla – Mapa mental.

•Tarea: 

Recurso Video – Lectura.

GUIA DE VALORACION:

Cada estudiante realiza una lectura relacionada con el deterioro del hábitat del oso panda y el efecto en la reducción de alimentos disponibles; a partir de esta resuelve algunas preguntas.